Siedlce: Cyfrowy gen tożsamości, czyli jak nie dać się złapać w sieć algorytmów

W murach Uniwersytetu w Siedlcach doszło do niezwykłego spotkania pokoleń, które stało się okazją do głębokiej refleksji nad kondycją współczesnego człowieka w świecie zdominowanym przez ekrany smartfonów. Uczniowie szkół średnich, ramię w ramię ze studentami siedleckiej uczelni, wzięli pod lupę cyfrową rzeczywistość, szukając odpowiedzi na pytanie: jak nie zgubić siebie w gąszczu nowoczesnych innowacji? Projekt pod nazwą „Gen tożsamości i bezpieczeństwa społecznego w erze algorytmów – Mazowsze jako przestrzeń dialogu i innowacji społecznych”, realizowany przy wsparciu Samorządu Województwa Mazowieckiego, okazał się czymś znacznie więcej niż tylko kolejną lekcją o informatyce. Był to żywy dialog o emocjach, relacjach i bezpieczeństwie, który połączył nowoczesne technologie z tradycyjnymi wartościami naszego regionu.

Niezwykła formuła warsztatów zakładała ścisłą współpracę międzypokoleniową. Licealiści i uczniowie techników pracowali w parach ze starszymi kolegami z uniwersytetu, co pozwoliło na wymianę doświadczeń i świeże spojrzenie na cyfrowe zagrożenia. Wspólnie tworzyli kreatywne plakaty i infografiki, ale też mierzyli się z konkretnymi zadaniami praktycznymi w ramach Laboratorium Kreatywnego. Powstały tam m.in. listy argumentów w języku angielskim pod hasłem „Why are relationships a challenge today?”, w których młodzi ludzie celnie diagnozowali współczesność. Zwracali uwagę, że żyjemy w świecie ciągłego połączenia, które paradoksalnie pozbawione jest prawdziwego kontaktu, a presja idealnego wizerunku z mediów społecznościowych skutecznie niszczy poczucie własnej wartości.

Szczególną uwagę poświęcono tzw. kompetencjom jutra, które stają się niezbędne na współczesnym rynku pracy. Uczestnicy opracowywali karty pracy dotyczące unikania fake newsów w sytuacjach zawodowych, ucząc się, jak weryfikować informacje w dokumentach biznesowych czy mailach biurowych. To wiedza, która już niedługo może uratować ich kariery przed skutkami wszechobecnej dezinformacji. Eksperci podkreślali, że technologia to jedynie narzędzie, które bez odpowiedniej „instrukcji obsługi” może stać się pułapką.

Ważnym punktem programu była prelekcja mł. asp. Barbary Jastrzębskiej z Komendy Miejskiej Policji w Siedlcach. Funkcjonariuszka w dosadny sposób przedstawiła katalog współczesnych zagrożeń, podkreślając, że dzisiejsi przestępcy działają przede wszystkim psychologicznie. Omówiono mechanizmy popularnych oszustw, takich jak spoofing, czyli podszywanie się pod pracowników banku, wyłudzenia „na BLIK-a” poprzez przejmowanie kont na portalach społecznościowych czy fałszywe inwestycje w akcje dużych spółek państwowych i kryptowaluty. Nie zabrakło również ostrzeżeń przed hejtem i stalkingiem, które niosą za sobą poważne konsekwencje prawne.

Całość działań oparto na czterech fundamentach: cyfrowej wspólnocie, dobrostanie psychicznym, mądrych technologiach oraz haśle, które powinno stać się mottem nas wszystkich: „Offline jest Piękne”. Organizatorzy przekonywali, że Mazowsze i jego realne piękno są na wyciągnięcie ręki, zachęcając młodzież do odłożenia telefonów i budowania więzi, których nie zastąpi żadne wirtualne polubienie. Dzięki warsztatom siedlecka młodzież zyskała „cyfrowy immunitet” – umiejętność krytycznego myślenia i dbania o własne zdrowie psychiczne, co w dobie presji idealnego życia na Instagramie jest narzędziem najcenniejszym.

Dziękujm Samorządu Województwa Mazowieckiego za wsparcie niezwykłego projektu łączącgo pokolenia.

Siedlce, Budapeszt, Londyn – Cyfrowe Lustro Tożsamości łączy pokolenia

Czy narodowa duma może zmieścić się w jednym powiadomieniu na smartfonie? Projekt „Cyfrowe Lustro Tożsamości – Jak polskość zmienia się z biegiem lat? Mazowsze i wartości” udowadnia, że tradycja i nowoczesność to dziś nierozerwalna całość. Ta międzynarodowa inicjatywa edukacyjna połączyła młodzież z siedleckich szkół średnich, Polonię z Węgier oraz uczniów z Wielkiej Brytanii w niezwykłej podróży od tradycyjnego listu po viralowe treści na TikToku. Przedsięwzięcie, realizowane przy wsparciu Samorządu Województwa Mazowieckiego we współpracy z Uniwersytetem w Siedlcach i Ośrodkiem Języka Polskiego i Kultury Polskiej pokazało, że Mazowsze to dynamiczna wspólnota potrafiąca opowiadać o swoich korzeniach językiem XXI wieku.

W ramach działań uczestnicy analizowali ewolucję przekazu tożsamościowego, udowadniając, że pamięć o przodkach to już nie tylko zakurzone albumy, ale też grupy na Discordzie i wspólne cyfrowe bazy danych. Młodzież podejmowała nieszablonowe wyzwania, takie jak projektowanie plakatów o historii komunikacji, poszukiwanie żywych wciąż archaizmów czy przekładanie tekstów staropolskich na język pokoleń Gen Z i Alfa. Ważnym elementem były również telekonferencje ze Szkołą Polską w Budapeszcie, które skutecznie zatarły granice i odległości. Siedlce stały się centrum debaty o zachowaniu autentyczności w świecie algorytmów, pokazując, że #Mazovia i #Polonia to realne wspólnoty oparte na empatii. Projekt udowodnił, że dziedzictwo nie musi być statyczne, a nowoczesna polskość może być atrakcyjnym stylem życia, który inspiruje i staje się światowym trendem.

Mazowsze - serce Polski.

Monika Olędzka

Siedlce łączą Europę: Międzynarodowy sukces projektu o tożsamości i wartościach

Projekt „Być Polakiem – to brzmi dumnie. Mazowsze. Tożsamość i wartości” zintegrował siedlecką młodzież z Polonią z Budapesztu oraz uczniami z Wielkiej Brytanii. Dzięki ścisłej współpracy z Uniwersytetem w Siedlcach, uczestnicy (z ZSP1, ZSP 2, ZSP 3 i 1LO oraz MP 25) wzięli udział w innowacyjnych panelach i warsztatach, odkrywając nowoczesne znaczenie polskości.

W programie wydarzenia znalazły się m.in.:

• Kreatywne warsztaty: Uczestnicy tworzyli mapy tożsamości oraz unikalne projekty plastyczne i graficzne inspirowane dziedzictwem Mazowsza.

• Międzynarodowe debaty: Poruszające rozmowy o tym, co nas łączy jako Polaków i Europejczyków, mimo setek kilometrów odległości.

• Nowoczesny patriotyzm: Nauka o tym, że polskość to nie tylko historia, ale codzienne wybory, solidarność oraz otwartość na innych.

Nagrody wręczyła Pani dyrekotr delegatury: Pani Dorota Prokurat. Inicjatywa udowodniła, że mazowiecka tożsamość jest doskonałym fundamentem do budowania międzynarodowych relacji. Partnerem wydarzenia jest Samorząd Województwa Mazowieckiego, a projekt aktywnie promuje markę Mazowsze serce Polski. Nagrody w konkursie plastycznym wręczyła pani Dyrektor Delegatury w Siedlcach Siedlce łączą Europę: Międzynarodowy sukces projektu o tożsamości i wartościach

Projekt „Być Polakiem – to brzmi dumnie. Mazowsze. Tożsamość i wartości” zintegrował siedlecką młodzież z Polonią z Budapesztu oraz uczniami z Wielkiej Brytanii. Dzięki ścisłej współpracy z Uniwersytetem w Siedlcach, uczestnicy wzięli udział w innowacyjnych panelach i warsztatach, odkrywając nowoczesne znaczenie polskości.

W programie wydarzenia znalazły się m.in.:

• Kreatywne warsztaty: Uczestnicy tworzyli mapy tożsamości oraz unikalne projekty plastyczne i graficzne inspirowane dziedzictwem Mazowsza.

• Międzynarodowe debaty: Poruszające rozmowy o tym, co nas łączy jako Polaków i Europejczyków, mimo setek kilometrów odległości.

• Nowoczesny patriotyzm: Nauka o tym, że polskość to nie tylko historia, ale codzienne wybory, solidarność oraz otwartość na innych.

Inicjatywa udowodniła, że mazowiecka tożsamość jest doskonałym fundamentem do budowania międzynarodowych relacji. Partnerem wydarzenia jest Samorząd Województwa Mazowieckiego, a projekt aktywnie promuje markę Mazowsze serce Polski. Nagrody wręczyła Dyrektor Urzędu Marszałkowskiego Delegatury w Siedlcach pani Dorota Prokurat.

Film 1 - Być Polakiem - TO BRZMI DUMNIE

Film 2 - Być Polakiem - TO BRZMI DUMNIE

ESKA - Siedlce, Budapeszt i Londyn na jednej linii! Mazowiecka duma podbija Europę

Komunikacja w marketingu i walka z fake newsami – relacja z międzyszkolnych warsztatów w Siedlcach

15 kwietnia 2025 roku w Siedlcach odbyły się wyjątkowe międzyszkolne warsztaty „Mazowsze – Warsztaty w ramach współpracy szkół”, poświęcone komunikacji w marketingu, analizie reklam oraz rozpoznawaniu fake newsów w Internecie. W wydarzeniu udział wzięli uczniowie kilku siedleckich szkół oraz studenci Uniwersytetu w Siedlcach.

Temat warsztatów od samego początku przyciągnął liczne grono uczestników i było jasne, że to nie będą zwykłe zajęcia. Zamiast szkolnej rutyny pojawiły się kreatywność, dyskusje i praktyczne zadania. Warsztaty, prowadzone przez doświadczonych instruktorów, łączyły elementy edukacji medialnej i profilaktyki. Młodzież uczyła się, jak rozpoznawać manipulacyjne techniki w reklamach, weryfikować źródła informacji oraz bezpiecznie poruszać się w świecie mediów społecznościowych. Analizując rzeczywiste przykłady kampanii marketingowych, uczestnicy dochodzili do wniosku, że największą siłą reklamy jest jej autentyczność i prosty, emocjonalny przekaz oparty na wartościach – takich jak empatia czy troska o środowisko. 

Podczas warsztatów zwrócono także uwagę na znaczenie języka wolnego od stereotypów oraz na rolę, jaką odgrywa on w budowaniu zaufania. Przykładem były lokalne historie, m.in. opowieść o siedleckiej kawiarni, która dzięki odpowiedniemu przekazowi może stać się atrakcyjnym miejscem. W części poświęconej fake newsom skupiono się na skutecznych sposobach reagowania na dezinformację. Podkreślano, że kluczowe znaczenie ma szybka, spokojna i oparta na faktach reakcja – najlepiej z udziałem ekspertów. W przypadku fałszywych zarzutów wobec marek, liczy się transparentność i dostęp do rzetelnych informacji.

Warsztaty miały także część twórczą – uczniowie projektowali plakaty, tworzyli infografiki i mapy myśli, a także uczestniczyli w interaktywnej grze poświęconej marketingowi i bezpieczeństwu w sieci. Wykorzystując tablety graficzne, młodzież przygotowywała scenki sytuacyjne, których wykonanie wzbudziło wiele emocji i entuzjazmu. Zwieńczeniem wydarzenia była telekonferencja z młodzieżą z Zespołu Szkół Zawodowych nr 2 w Starachowicach, podczas której rozmawiano o wartościach w reklamie i roli języka w komunikacji z odbiorcą.

 Partnerem wydarzenia był Samorząd Województwa Mazowieckiego.